Ejercicio de Habilidad Verbal — UNI
Elija la oración que NO es pertinente o resulta redundante con el contenido global del texto.
"I. Los problemas familiares suelen ser causales del bajo nivel de comprensión lectora en los estudiantes. II. Muchos alumnos no pueden comprender lo que leen. III. No son capaces de establecer un modelo de situación de la información expuesta en un texto. IV. Algunos ni siquiera revisan para asegurarse de haber comprendido. V. Tienen un método inapropiado de lectura, asociada a una representación mental de bajo nivel (superficial o literal)."
Ver solución paso a paso
Pista: identifica cuál oración debería funcionar como punto de partida del texto y evalúa si la primera oración realmente cumple ese papel o si, más bien, introduce una causa ajena al desarrollo posterior.
1. (El texto, a partir de la oración II, desarrolla distintas razones por las que los estudiantes no logran comprender lo que leen: no logran construir un modelo de la información (III), no revisan su comprensión (IV) y usan un método de lectura inapropiado (V).)
2. (La oración I, en cambio, introduce una causa distinta y no desarrollada en el resto del texto —los problemas familiares—, la cual no se retoma en ninguna otra parte y se aleja del eje temático centrado en las estrategias y niveles de comprensión lectora.)
Por lo tanto, la oración que no es pertinente es la I.