Ejercicio de Habilidad Verbal — UNMSM
TEXTO 1
Llega un momento en que cada progenitor tiene que plantearse cuál es la mejor manera de disciplinar a su hijo. Ya sea que nos enfrentemos a un bebé gritón o a un adolescente furioso, puede resultar difícil controlar nuestro temperamento. A ningún progenitor le gusta verse en ese tipo de situaciones y, desde luego, los gritos y la violencia nunca ayudan.
Por fortuna, hay otros medios más eficaces, y uno de ellos es la crianza positiva. La profesora Lucie Cluver, docente de trabajo social en la Universidad de Oxford, sostiene que «los progenitores no quieren gritar ni pegarles a sus hijos. Lo hacemos a veces porque estamos estresados y no vemos otra solución». Sin embargo, las pruebas son inequívocas: gritar y pegar nunca dan buen resultado y, a largo plazo, pueden empeorar las cosas en lugar de solucionarlas. El «estrés tóxico» generado por estas situaciones puede derivar en una serie de consecuencias negativas como abandono escolar, depresión, abuso de drogas, suicidio y enfermedades cardíacas.
El enfoque de la crianza positiva, en lugar de centrarse en el castigo y en lo que no se debe hacer, pone el énfasis en generar una relación saludable con el hijo y en fijar expectativas referidas al comportamiento. La buena noticia para todos los progenitores es que este método funciona.
Resulta incompatible con la información proporcionada en la infografía sostener que
Ver solución paso a paso
En preguntas de "incompatibilidad", el truco está en detectar cuál alternativa contradice la naturaleza misma de lo que el texto propone, no solo su contenido literal.
- La infografía presenta un conjunto acotado —nueve, en este caso— de habilidades recomendadas para la crianza positiva. Toda lista de recomendaciones, por definición, es una selección; nunca se presenta como un catálogo cerrado y exhaustivo de soluciones a todos los problemas posibles.
- Por eso, afirmar que esas habilidades "son suficientes para afrontar todos los problemas de la crianza" contradice la lógica misma de presentar una infografía con recomendaciones: si fueran suficientes para todo, no tendría sentido seguir investigando o ampliando el tema.
- Repasa las demás alternativas y verás que sí son compatibles con una infografía de este tipo: empatía con el niño, manejo del estrés propio, autocontrol emocional y límites claros son justamente el tipo de habilidades que uno esperaría encontrar en una lista así.
- Por lo tanto, la alternativa incompatible es la C.