Ejercicio de Habilidad Verbal — BECA18
[PENDIENTE: falta texto — artículo argumentativo titulado "La Desinformación en Redes Sociales: ¿Es posible combatirla?", que discute cómo se propaga la desinformación en redes sociales, su impacto en la opinión pública y las campañas políticas, y el rol de las plataformas y de los usuarios para combatirla. Incluye una infografía de Statista titulada "La desinformación en América Latina, un desafío cotidiano", con el porcentaje de encuestados en ocho países que encuentran noticias falsas casi todos los días: Brasil 60%, Ecuador 58%, Colombia 53%, Chile 52%, Argentina 51%, México 43%, Perú 39%, Paraguay 38% (total Latinoamérica 49%).]
Vuelve a leer esta parte del texto: la afirmación de que, a pesar de los esfuerzos recientes de las plataformas para etiquetar contenido engañoso y promover fuentes confiables, estas medidas resultan insuficientes. ¿Qué otra parte del texto ayuda más a confirmar la validez de esta información?
Ver solución paso a paso
(Pista: para confirmar una afirmación de que "las medidas son insuficientes", conviene buscar un dato concreto y cuantificable en el texto, no solo otra opinión similar.)
1. La afirmación analizada es una opinión del autor sobre la insuficiencia de las medidas tomadas por las plataformas. Para confirmar si esa afirmación tiene sustento, conviene identificar qué parte del texto aporta evidencia objetiva y no solo argumentos.
2. Los párrafos 2, 3 y 4 desarrollan ideas argumentativas —sobre la velocidad de difusión, el impacto en la opinión pública y la responsabilidad de las plataformas—, pero no aportan cifras que respalden específicamente que las medidas actuales sean insuficientes.
3. La infografía, en cambio, aporta un dato concreto y medible: porcentajes altos de personas en distintos países de Latinoamérica que siguen encontrando noticias falsas a diario, lo que evidencia de forma numérica que el problema persiste pese a los esfuerzos existentes.
Por lo tanto, la parte del texto que ayuda más a confirmar esa información es la infografía, lo que corresponde a la alternativa d.