Ejercicio de Habilidad Verbal — UNMSM

Texto A

A pesar de los avances en inteligencia artificial (IA), es fundamental seguir enseñando a los estudiantes universitarios la forma correcta de escribir. En primer lugar, la escritura es una habilidad esencial que va más allá de la simple corrección gramatical; es una herramienta de pensamiento crítico. Saber estructurar ideas, argumentar de manera coherente y desarrollar un estilo propio son competencias que una IA no puede sustituir. En segundo lugar, aunque las IA pueden asistir en tareas de corrección o edición, estas herramientas no siempre entienden el contexto o las sutilezas del lenguaje humano. Finalmente, la escritura es una parte importante de la identidad personal y académica. El estilo de escritura refleja la personalidad y la voz del autor, elementos que no pueden ser generados artificialmente. En resumen, la enseñanza de la escritura correcta a los universitarios sigue siendo necesaria, no solo para asegurar la claridad y precisión del lenguaje, sino también para cuestionar sus diferentes saberes universitarios.

Texto B

Con los avances actuales en inteligencia artificial (IA), enseñar la escritura correcta a los estudiantes universitarios está perdiendo relevancia. En primer lugar, las herramientas de IA han alcanzado un nivel en el que pueden corregir errores gramaticales, de estilo y de coherencia con mayor precisión y rapidez que un ser humano, lo que permite que los estudiantes se concentren más en el contenido y menos en los aspectos técnicos de la escritura. En segundo lugar, el tiempo que se invierte en enseñar las reglas gramaticales y ortográficas podría ser mejor empleado en fomentar habilidades más críticas, como el análisis y la resolución de problemas. Los estudiantes de hoy en día necesitan estar preparados para trabajar con tecnologías avanzadas y saber cómo utilizarlas eficientemente. Finalmente, la escritura académica tradicional está cambiando, ya que las plataformas digitales y las herramientas colaborativas permiten crear textos de forma más interactiva y menos rígida. En este nuevo contexto, la escritura correcta se vuelve secundaria frente a la capacidad de los estudiantes para adaptarse a nuevas tecnologías y metodologías de trabajo. Por lo tanto, con el apoyo de la IA, el enfoque educativo debe moverse hacia otras competencias más relevantes.

De acuerdo con las ideas proporcionadas en el texto B, se puede inferir que