Ejercicio de Habilidad Verbal — UNMSM
TEXTO 1
Llega un momento en que cada progenitor tiene que plantearse cuál es la mejor manera de disciplinar a su hijo. Ya sea que nos enfrentemos a un bebé gritón o a un adolescente furioso, puede resultar difícil controlar nuestro temperamento. A ningún progenitor le gusta verse en ese tipo de situaciones y, desde luego, los gritos y la violencia nunca ayudan.
Por fortuna, hay otros medios más eficaces, y uno de ellos es la crianza positiva. La profesora Lucie Cluver, docente de trabajo social en la Universidad de Oxford, sostiene que «los progenitores no quieren gritar ni pegarles a sus hijos. Lo hacemos a veces porque estamos estresados y no vemos otra solución». Sin embargo, las pruebas son inequívocas: gritar y pegar nunca dan buen resultado y, a largo plazo, pueden empeorar las cosas en lugar de solucionarlas. El «estrés tóxico» generado por estas situaciones puede derivar en una serie de consecuencias negativas como abandono escolar, depresión, abuso de drogas, suicidio y enfermedades cardíacas.
El enfoque de la crianza positiva, en lugar de centrarse en el castigo y en lo que no se debe hacer, pone el énfasis en generar una relación saludable con el hijo y en fijar expectativas referidas al comportamiento. La buena noticia para todos los progenitores es que este método funciona.
El término CONEXIÓN, que aparece en el último recuadro de la primera columna de la infografía, se emplea para señalar
Ver solución paso a paso
Este tipo de pregunta pide precisión léxica en contexto, así que conviene resistir la tentación de quedarse con la primera opción que "suene parecido" y, en cambio, volver exactamente al pasaje donde aparece la palabra.
- La infografía lista una serie de habilidades para practicar la crianza positiva, y una de ellas es disfrutar la CONEXIÓN con los hijos: momentos únicos e íntimos que no se replican en ninguna otra relación.
- Ojo con las opciones que suenan cercanas pero desvían el matiz: hablar de "contigüidad" (A) apunta solo a cercanía física, "época de contacto" (B) apunta a un periodo temporal, "vínculo sosegado" (C) apunta a calma emocional, y "momentos que se deben crear" (D) apunta a una obligación más que a una vivencia.
- Ninguna de esas capta lo esencial del término tal como se usa en el texto: la exclusividad afectiva del vínculo padre-hijo.
- La alternativa E es la que sí recoge ese matiz de intimidad irrepetible, por lo que es la respuesta correcta.