Ejercicio de Filosofía — UNMSM
Cuando Wittgenstein compara el lenguaje con un juego, busca aclarar cómo se aprende un lenguaje. Su concepción sobre este problema señala que aprender un lenguaje consiste en:
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Idea clave: en su filosofía tardía, Wittgenstein sostiene que el lenguaje se aprende dentro de "formas de vida" compartidas, siguiendo reglas sociales (juegos de lenguaje), y que por su naturaleza pública no puede existir un lenguaje genuinamente privado.
- Para Wittgenstein, aprender un lenguaje implica incorporarse a una forma de vida compartida socialmente, siguiendo las reglas propias de los distintos "juegos de lenguaje" que se dan en contextos concretos.
- Un elemento central de su argumento es que no puede existir un lenguaje puramente privado, pues el significado de las palabras depende de su uso dentro de una práctica social compartida y verificable por otros.
- Estos dos elementos (forma de vida compartida y la imposibilidad del lenguaje privado) constituyen el núcleo más profundo de su concepción del aprendizaje del lenguaje.
Respuesta: incorporar una forma de vida y reconocer que no existe un lenguaje privado.