Ejercicio de Psicología — UNMSM
De acuerdo con el concepto de aprendizaje por descubrimiento, desarrollado por Jerome Bruner, elija cuál o cuáles de los ejemplos aplicativos son correctos.
I. Antes de enseñar las partes de la planta, Ingrid pide a sus estudiantes remojar semillas en algodón para verlas germinar.
II. Walter aprendió a no introducir los dedos en el enchufe, porque cuando lo hizo sintió una descarga eléctrica que le generó dolor.
III. A Michael le enseñaron que, para que los guisos resulten sabrosos, es necesario dorar la cebolla y el ajo, en ese orden.
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Idea clave: el aprendizaje por descubrimiento implica que el estudiante llegue por sí mismo a un conocimiento explorando activamente, en lugar de recibirlo ya elaborado o de aprenderlo mediante condicionamiento.
- En I, los estudiantes exploran directamente el proceso de germinación antes de que se les explique la teoría, lo que corresponde genuinamente a un aprendizaje por descubrimiento.
- En II, el aprendizaje de Walter ocurre por condicionamiento (asociación de una acción con una consecuencia dolorosa), no por descubrimiento guiado; no corresponde al concepto de Bruner.
- En III, Michael recibe una instrucción directa y ya elaborada sobre el orden de los ingredientes, sin explorarlo por cuenta propia; tampoco corresponde a un aprendizaje por descubrimiento.
- Por lo tanto, solo el ejemplo I es correcto.
Respuesta: Solo I