Medio
Teorías del aprendizaje
UNMSM · 2026

Ejercicio de Psicología — UNMSM

Para poder atender las fobias, el psicólogo utiliza la terapia cognitiva conductual, que permite identificar de manera clara los pensamientos asociados a la conducta fóbica y la relación existente en el aprendizaje para responder con miedo. Según lo mencionado, el caso de una acrofobia (miedo a las alturas) es explicada de forma consistente por el condicionamiento

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1. Las fobias son un ejemplo clásico de aprendizaje por asociación: un estímulo originalmente neutro (en este caso, la altura) termina provocando por sí solo una respuesta de miedo, después de haberse asociado —directa o indirectamente— con una experiencia desagradable o amenazante.

2. Este mecanismo de asociación entre un estímulo neutro y una respuesta emocional automática es precisamente la definición del condicionamiento clásico (pavloviano), a diferencia del condicionamiento operante/instrumental, que explica el aprendizaje mediante consecuencias (premios o castigos) posteriores a una conducta voluntaria.

3. Como la respuesta fóbica (el miedo) no es una conducta voluntaria reforzada por sus consecuencias, sino una reacción automática ante el estímulo, el condicionamiento clásico es el que explica de forma consistente su origen.

Respuesta: C) clásico.