Inferencia textual

20 ejercicios

Medio
Habilidad Verbal
PUCP 2025

Texto 2

Los seres humanos trasmiten el bostezo, además de algunos mamíferos como los chimpancés, perros y monos. Sin embargo, a nivel evolutivo, el contagio de bostezos es un fenómeno relativamente nuevo en humanos, chimpancés y babuinos. Aunque los bostezos espontáneos existen desde hace más de 200 millones de años.

Según Andrew Gallup, biólogo de la Universidad de Princeton, la empatía puede estar relacionada con el contagio de bostezos entre humanos. Sin embargo, el investigador señaló la existencia de un pequeño vacío en los resultados de su investigación, ya que propone que tal vez, simplemente nos fijamos más en nuestros seres queridos, por eso nos percatamos más de los bostezos en amigos y familiares que en desconocidos. Para investigarlo, planteó elaborar un experimento que consistiría en enseñar a las personas videos de otros individuos que tengan diferente relación con ellos, y obligarlos a que presten la misma atención a cada individuo del video por igual. Sin embargo, admite que, la empatía como respuesta sigue siendo una razón poco clara para el contagio del bostezo. Aunque los bostezos están íntimamente asociados al sueño y el aburrimiento, según un estudio realizado por Andrew Gallup y Omar Eldakar, investigadores de la Universidad de Princeton, esta reacción corporal podría estar más relacionada con la regulación de la temperatura en el cerebro. El estudio dirigido por Gallup, biólogo investigador asociado postdoctoral en el Departamento de Ecología y Biología Evolutiva de la Universidad de Princeton, demostró que bostezar podría servir como un método para regular la temperatura cerebral, ya que la frecuencia de esta reacción física varía según la estación del año y que es menos probable que las personas bostecen cuando el calor exterior supera la temperatura corporal.

Se cree que el efecto refrescante del bostezo se debe al aumento del flujo sanguíneo al cerebro causado por el estiramiento de la mandíbula, así como al intercambio de calor a contracorriente con el aire ambiental que acompaña a la inhalación profunda. Para llegar a este conocimiento, Gallup y Eldakar documentaron la frecuencia de bostezos de 160 personas en invierno y verano en Tucson, Arizona, con 80 en cada estación las cuales observaron imágenes de gente bostezando debido a que es una acción contagiosa. Los investigadores descubrieron que los participantes tenían más probabilidades de bostezar en invierno que en verano, cuando la temperatura ambiente era igual o superior a la temperatura corporal. Tras esto, los investigadores concluyeron que las temperaturas más cálidas no brindan alivio para los cerebros sobrecalentados que, según la teoría termorreguladora del bostezo, se mantienen frescos mediante un intercambio de calor con el aire aspirado durante un bostezo. Este es un avance importante en la comprensión del bostezo, ya que, a pesar de las numerosas teorías postuladas en las últimas décadas, se ha realizado muy poca investigación experimental para descubrir su función biológica, y todavía no hay consenso.

PREGUNTA

Según la información del texto, ¿qué preguntas se podrían responder?

Resolver ejercicio ahora →

Fácil
Habilidad Verbal
PUCP 2025

Texto 5

Leonardo Da Vinci es, sin duda, uno de los personajes más enigmáticos de la historia. Sus biógrafos se esfuerzan por ofrecer una representación veraz de su persona. Se sabe que era elocuente y amable, pero también que buscaba la soledad y pasaba largos periodos aislado en intensa concentración. Poseía una mente poderosa y eminentemente práctica, aunque se regocijaba contando historias fabulosas e inventando fantasías como un niño. Se dice que era un hombre muy fuerte, lo que compaginaba con una refinada elegancia. El escritor tunecino Serge Bramly afirma que, con Leonardo, todo parece tener dos caras.

La mayor parte de lo que se sabe de él proviene de sus cuadernos de notas, los cuales, según Kenneth Clark, especialista en el Renacimiento, constituyen uno de los registros más voluminosos y completos de una mente trabajando. En ellos, Leonardo recopiló sus pensamientos y observaciones durante cuarenta años, junto con descripciones de cientos de experimentos, diseños arquitectónicos y notas recordatorio sobre futuras investigaciones. Son miles de hojas llenas de textos y asombrosos dibujos. Se cree que la colección completa alcanzaba las trece mil páginas cuando falleció. En los siglos siguientes, casi la mitad se perdió. Se conservan alrededor de seis mil, dispersas por todo el mundo en bibliotecas, museos y colecciones privadas. Esos manuscritos son preservados como auténticas joyas. Algunos forman amplias recopilaciones denominadas códices. Otros son páginas arrancadas u hojas aisladas. En unos pocos casos, se traía de cuadernos de notas conservados en su formato original

Tan rica obra ha sido motivo de innumerables trabajos y publicaciones. Sin embargo, resulta paradójico que su legado científico haya pasado tan desapercibido por parte de la comunidad académica. Muchos de los especialistas que analizaron sus creaciones y proyectos lo hicieron desde la óptica newtoniana, buscando un cuerpo de conocimientos coherente e integrado al estilo de fundadores de la ciencia moderna como Galileo, Descartes o el propio Newton. No era esta la perspectiva de Leonardo, cuyos impulsos lo llevaron, durante toda su vida, a expandir, refinar y documentar sus investigaciones en lugar de organizarlas de un modo sistemático.

El arte y la ciencia eran indisolubles para Da Vinci, por lo que sus estudios y descubrimientos no pueden evaluarse al margen de su faceta artística. Cuando se aprecia esta simbiosis, su legado resulta un compendio de investigaciones sólido y armonioso. Un importante estudioso del genio florentino, el británico Martin Kemp, observa que en sus producciones artísticas hay algo más que elementos estéticos. Al contemplar sus dibujos, se percibe un sentido profundo de la interrelación de las cosas, que ofrece una visión unificadora de la complejidad del mundo. Esta perspectiva, esta síntesis única entre el arte y ciencia, es el punto de partida para apreciar al Leonardo científico.

PREGUNTA

A partir de lo afirmado en el texto, ¿qué idea resume mejor la personalidad de Da Vinci?

Resolver ejercicio ahora →

Medio
Habilidad Verbal
PUCP 2025

Texto 4

Lima, domingo 30 de octubre de 2007

El aumento del precio del pan ha dejado al descubierto hasta qué punto somos un país que depende de los alimentos importados. Este año, por lo pronto, se importará mil millones de dólares en alimentos. ¿Esas voluminosas cifras de importación quieren decir que los peruanos estamos comiendo cada vez más? No, sucede que los precios internacionales de productos como trigo, maíz y soya han sufrido una subida considerable, lo cual ha ocasionado que, por ejemplo, si hace un mes comprábamos ocho panes por un sol, hoy esa monedita solo alcance para seis panes.

¿Y qué compramos? Pues productos claves en la dieta diaria de los peruanos, como son trigo, maíz amarillo (principal alimento de la industria avícola), arroz, azúcar, lácteos, soya y carnes. El problema es que dependemos de la producción extranjera y nuestra seguridad alimentaria está en peligro. Pero ¿cuál es el factor que más influye en el incremento de precios de los productos que tienen mayor demanda en la alimentación peruana? Sin duda, el alza es el resultado de la sustitución de los cultivos de trigo por los de maíz, soya y canola. ¿A qué se debe la sustitución? Pues que estos productos (maíz amarillo, soya y canola) sirven para la elaboración de bioetanol, que se emplea como combustible (lo cual los ha vuelto más escasos para su comercialización como alimentos y ha hecho que su precio también se incremente, aunque no de forma tan marcada como en el caso del trigo). La sustitución ha disparado el precio del trigo. Si, a inicios de año, la tonelada costaba 477 dólares, ahora, se vende en 594 dólares. Y la creciente demanda de bioetanol tiene su origen en el incremento constante del precio internacional del barril de petróleo (que, ahora, está en 85 dólares y podría llegar hasta 150). Frente a estas alzas, el bioetanol se ha presentado como la alternativa económica y ecológica.

PREGUNTA

Según el texto, ¿por qué el trigo es cada vez más escaso?

Resolver ejercicio ahora →

Difícil
Habilidad Verbal
PUCP 2025

Texto 3

El quechua es una lengua en peligro de extinción. En un lapso históricamente corto ha pasado de ser la lengua mayoritaria del país a ser el idioma de una pequeña minoría. En 1940, dos de cada tres peruanos lo hablaban. Hoy, apenas quince por ciento de la población dice haberlo aprendido en su niñez, y con seguridad muchos de ellos han dejado de practicarlo de adultos.

Según la UNESCO, durante el siglo actual desaparecerá la mitad de las siete mil lenguas que existen. Este proceso se aceleró durante el siglo pasado, por efecto de la modernización, el desarrollo económico y de la creciente globalización. Antes, la población mundial vivía aislada por la dificultad del movimiento de un lugar a otro y el poco contacto e intercambio protegía los idiomas. La actual masiva mortalidad lingüística y cultural es un producto directo de la masificación del contacto humano. Además de ser una herramienta práctica para la comunicación, el idioma es el alma de una cultura, depositario de valores, modo de racionalidad, historia, sentido de humor, y de las poesías de un pueblo. En cada lengua quedan estampadas, como huella digital e identificación, las idiosincrasias de un pueblo, las que continuamente refuerzan el conjunto de creencias y valores que definen su personalidad. La desaparición de una lengua es mucho más que la pérdida o sustitución de un instrumento práctico, como sería la desaparición de un sistema de teléfono obsoleto, sino más comparable con la de una expresión humana. La desaparición del quechua significaría la pérdida irrecuperable de una gran parte de lo que ha sido la vida del pueblo peruano.

Ya en el Perú se considera que de más de trescientos idiomas que alguna vez se usaron en el territorio, quedan unos noventa. De ellos, dieciséis estarían al borde de la desaparición y otros treinta en problemas inminentes. En toda probabilidad, el proceso de desaparición se está acelerando por efecto de la continua urbanización y del extraordinario avance de las comunicaciones en el territorio peruano y con otros países. Pero entender el proceso es ponerse en los zapatos de la típica familia quechuahablante, cuya empobrecida vida se ha visto limitada a una pequeña comunidad humana. Es así que la ambición largamente dominante de esa familia es la de permitir que sus hijos puedan vivir en un mundo más amplio. Y, salir de ese hueco, en el que se encuentran entrampados, significa hablar castellano o inglés.

Los esfuerzos oficiales y de las ONG dedicadas a la protección de la cultura, que levantan la bandera del quechua y ensayan programas de educación bilingüe, parecen condenados al fracaso por esa poderosa lógica del quechuahablante. La antropóloga María Elena García documentó esa lógica con gran claridad. Luego de asistir a una reunión organizada por activistas de la educación bilingüe en una comunidad del Cusco, una pareja de campesinos, los supuestos “beneficiarios” de la educación bilingüe, explicaron por qué habían asistido: "Asistimos porque no queríamos que nuestros hijos fueran a la escuela para aprender el quechua. Si permitimos que eso suceda, nuestros hijos seguirán viviendo en este país sin ser parte de él."

Adaptado de https://elcomercio.pe/opinion/columnistas/futuro-quechua-richard-webb-292022-noticia/

PREGUNTA

Si los hijos de una pareja quechuahablante se interesaran en aprender quechua, entonces, con mayor probabilidad

Resolver ejercicio ahora →

Medio
Habilidad Verbal
PUCP 2025

Texto 3

El quechua es una lengua en peligro de extinción. En un lapso históricamente corto ha pasado de ser la lengua mayoritaria del país a ser el idioma de una pequeña minoría. En 1940, dos de cada tres peruanos lo hablaban. Hoy, apenas quince por ciento de la población dice haberlo aprendido en su niñez, y con seguridad muchos de ellos han dejado de practicarlo de adultos.

Según la UNESCO, durante el siglo actual desaparecerá la mitad de las siete mil lenguas que existen. Este proceso se aceleró durante el siglo pasado, por efecto de la modernización, el desarrollo económico y de la creciente globalización. Antes, la población mundial vivía aislada por la dificultad del movimiento de un lugar a otro y el poco contacto e intercambio protegía los idiomas. La actual masiva mortalidad lingüística y cultural es un producto directo de la masificación del contacto humano. Además de ser una herramienta práctica para la comunicación, el idioma es el alma de una cultura, depositario de valores, modo de racionalidad, historia, sentido de humor, y de las poesías de un pueblo. En cada lengua quedan estampadas, como huella digital e identificación, las idiosincrasias de un pueblo, las que continuamente refuerzan el conjunto de creencias y valores que definen su personalidad. La desaparición de una lengua es mucho más que la pérdida o sustitución de un instrumento práctico, como sería la desaparición de un sistema de teléfono obsoleto, sino más comparable con la de una expresión humana. La desaparición del quechua significaría la pérdida irrecuperable de una gran parte de lo que ha sido la vida del pueblo peruano.

Ya en el Perú se considera que de más de trescientos idiomas que alguna vez se usaron en el territorio, quedan unos noventa. De ellos, dieciséis estarían al borde de la desaparición y otros treinta en problemas inminentes. En toda probabilidad, el proceso de desaparición se está acelerando por efecto de la continua urbanización y del extraordinario avance de las comunicaciones en el territorio peruano y con otros países. Pero entender el proceso es ponerse en los zapatos de la típica familia quechuahablante, cuya empobrecida vida se ha visto limitada a una pequeña comunidad humana. Es así que la ambición largamente dominante de esa familia es la de permitir que sus hijos puedan vivir en un mundo más amplio. Y, salir de ese hueco, en el que se encuentran entrampados, significa hablar castellano o inglés.

Los esfuerzos oficiales y de las ONG dedicadas a la protección de la cultura, que levantan la bandera del quechua y ensayan programas de educación bilingüe, parecen condenados al fracaso por esa poderosa lógica del quechuahablante. La antropóloga María Elena García documentó esa lógica con gran claridad. Luego de asistir a una reunión organizada por activistas de la educación bilingüe en una comunidad del Cusco, una pareja de campesinos, los supuestos “beneficiarios” de la educación bilingüe, explicaron por qué habían asistido: "Asistimos porque no queríamos que nuestros hijos fueran a la escuela para aprender el quechua. Si permitimos que eso suceda, nuestros hijos seguirán viviendo en este país sin ser parte de él."

Adaptado de https://elcomercio.pe/opinion/columnistas/futuro-quechua-richard-webb-292022-noticia/

PREGUNTA

¿Qué se infiere sobre la pareja de campesinos citados en el texto, respecto al quechua?

Resolver ejercicio ahora →

Medio
Habilidad Verbal
PUCP 2025

Texto 2

Los seres humanos trasmiten el bostezo, además de algunos mamíferos como los chimpancés, perros y monos. Sin embargo, a nivel evolutivo, el contagio de bostezos es un fenómeno relativamente nuevo en humanos, chimpancés y babuinos. Aunque los bostezos espontáneos existen desde hace más de 200 millones de años.

Según Andrew Gallup, biólogo de la Universidad de Princeton, la empatía puede estar relacionada con el contagio de bostezos entre humanos. Sin embargo, el investigador señaló la existencia de un pequeño vacío en los resultados de su investigación, ya que propone que tal vez, simplemente nos fijamos más en nuestros seres queridos, por eso nos percatamos más de los bostezos en amigos y familiares que en desconocidos. Para investigarlo, planteó elaborar un experimento que consistiría en enseñar a las personas videos de otros individuos que tengan diferente relación con ellos, y obligarlos a que presten la misma atención a cada individuo del video por igual. Sin embargo, admite que, la empatía como respuesta sigue siendo una razón poco clara para el contagio del bostezo. Aunque los bostezos están íntimamente asociados al sueño y el aburrimiento, según un estudio realizado por Andrew Gallup y Omar Eldakar, investigadores de la Universidad de Princeton, esta reacción corporal podría estar más relacionada con la regulación de la temperatura en el cerebro. El estudio dirigido por Gallup, biólogo investigador asociado postdoctoral en el Departamento de Ecología y Biología Evolutiva de la Universidad de Princeton, demostró que bostezar podría servir como un método para regular la temperatura cerebral, ya que la frecuencia de esta reacción física varía según la estación del año y que es menos probable que las personas bostecen cuando el calor exterior supera la temperatura corporal.

Se cree que el efecto refrescante del bostezo se debe al aumento del flujo sanguíneo al cerebro causado por el estiramiento de la mandíbula, así como al intercambio de calor a contracorriente con el aire ambiental que acompaña a la inhalación profunda. Para llegar a este conocimiento, Gallup y Eldakar documentaron la frecuencia de bostezos de 160 personas en invierno y verano en Tucson, Arizona, con 80 en cada estación las cuales observaron imágenes de gente bostezando debido a que es una acción contagiosa. Los investigadores descubrieron que los participantes tenían más probabilidades de bostezar en invierno que en verano, cuando la temperatura ambiente era igual o superior a la temperatura corporal. Tras esto, los investigadores concluyeron que las temperaturas más cálidas no brindan alivio para los cerebros sobrecalentados que, según la teoría termorreguladora del bostezo, se mantienen frescos mediante un intercambio de calor con el aire aspirado durante un bostezo. Este es un avance importante en la comprensión del bostezo, ya que, a pesar de las numerosas teorías postuladas en las últimas décadas, se ha realizado muy poca investigación experimental para descubrir su función biológica, y todavía no hay consenso.

PREGUNTA

La investigación propuesta por Gallup y Eldakar tiene el propósito de

Resolver ejercicio ahora →

Medio
Habilidad Verbal
BECA18 2023

TEXTO 1

El último informe elaborado por Oceana Perú y ProDelphinus, organizaciones dedicadas al cuidado y protección de los océanos y de la vida marina, evidencia el fraude y la sustitución en la venta de pescados a los consumidores. En otras palabras, se identificaron que en 75 puntos de venta en Lima, Chiclayo y Piura, entre mercados distritales, supermercados e incluso restaurantes, se vendió, por ejemplo, perico como si fuera corvina o lisa en lugar de lenguado, y con el precio de venta de la corvina o del lenguado respectivamente. Este fraude de la venta de pescado por sustitución en la costa peruana alcanzó el 72 %. Esta realidad afecta la capacidad adquisitiva de los consumidores, ya que pagan un precio que no corresponde con el producto ofertado. Por ejemplo, el kilogramo de lenguado que puede costar hasta S/ 135.00 en un supermercado, en realidad es de lisa y cuesta S/ 5.00 el kg.

ProDelphinus indica que este problema “impacta en la economía del consumidor. Pero también atenta contra la sostenibilidad de nuestro mar, ya que permitiría el lavado de la pesca ilegal”. El estudio concluyó que los mercados distritales y los restaurantes son los lugares donde se encuentra una mayor sustitución de este producto, especialmente cuando se compra filete, ya que resulta más complicado diferenciar las especies en ese estado, a excepción de algunas como el salmón y la trucha, que tienen un color particular. Por otro lado, se analizaron 159 muestras de platos en restaurantes que ofrecían pescado, de las que 118 mostraron que no era el que decía la carta. En este caso, fueron las cebicherías donde más se realizó la sustitución de pescado.

PREGUNTA

De acuerdo con la investigación presentada en el texto, si el salmón y la trucha no tuvieran un color particular,

Resolver ejercicio ahora →

Medio
Habilidad Verbal
BECA18 2023

TEXTO 3

Ser sociable, extrovertido y capaz de trabajar en grupo se ha convertido en una fórmula perfecta, a la que educadores y empleadores apelan para producir la máxima productividad de las personas. Por lo tanto, se ha convertido un requisito central para el quehacer del mundo laboral. Sin embargo, se puede criticar que esta realidad favorece, especialmente, a los extrovertidos y perjudica a los introvertidos, que viven el difícil y doloroso trance de renunciar a su naturaleza. Se pierde de vista que muchos introvertidos tienen cualidades y talentos extraordinarios y, entre ellos, se cuentan grandes innovadores y transformadores del mundo, debido precisamente a su trabajo solitario e introvertido. Se puede citar a Albert Einstein, Sigmund Freud, Steve Jobs, Eleanor Roosevelt, Rosa Park, Darwin, Gandhi, grandes líderes transformadores de la historia que se autodescribían como introvertidos, tranquilos y tímidos. Así, cuando se trata de creatividad y liderazgo también se necesita de los introvertidos. No nos referimos a los tímidos que tienen miedo social, sino a quienes prefieren estar en ambientes tranquilos, con poca estimulación externa.

Asimismo, pienso en la necesidad de buscar un mayor equilibrio entre los introvertidos y extrovertidos, lo que puede ser particularmente importante cuando se trata de creatividad y productividad. Sobran los ejemplos de solitarios creativos. Darwin daba largas caminatas solitarias por el bosque y rechazaba las fiestas. Theodor Geisel Steve Wozniak, famoso por colaborar con Steve Jobs en montar Apple Computer, era solitario. En la mayoría de las religiones los líderes (Moisés, Jesús, Buda, Mahoma) son buscadores que fueron solos al desierto, donde tuvieron profundas epifanías y revelaciones que luego brindaron al resto de la comunidad. La psicología moderna explica cómo las personas, cuando están en grupo, modifican su pensamiento por quedar bien, por imitar, por seguir el hilo de otros, especialmente el de los más carismáticos y dominantes. Para los introvertidos, sería mejor que cada uno piense primero sus ideas y luego se reúnan en grupo para intercambiarlas. En suma, no se trata de despreciar las habilidades sociales o el trabajo en equipo. Se trata de darle a los introvertidos la libertad de ser ellos mismos.

PREGUNTA

Se deduce del texto que, para incorporarse al mundo laboral, una persona introvertida

Resolver ejercicio ahora →

Medio
Habilidad Verbal
BECA18 2023

TEXTO 4

El ritmo de desarrollo de los países industrializados requiere energía abundante y barata, una energía que el hombre siempre ha tenido a su alcance. En tal sentido, la crisis energética actual no se asocia al agotamiento de las fuentes, se trata más bien de cómo utilizar una fuente energética de manera limpia y sin riesgos para la humanidad.

La situación de crisis se deriva de la incapacidad tecnológica y política para utilizar los recursos energéticos renovables y planificar su uso. La demanda creciente de energía (cada diez años se requiere el doble), el uso intensivo de los pozos petrolíferos, así como formas de obtención de energía con alto riesgo (centrales nucleares) dan cuenta de una situación que debe modificarse.

Los países avanzados orientan sus políticas energéticas al ahorro de combustibles, optimización de procesos de conversión y búsqueda de otras fuentes energéticas que no atenten contra la ecología. Por consiguiente, el problema no es tanto la obtención de fuentes de energía como la de su transporte y procesamiento. De ahí el interés por las energías renovables, limpias y al alcance de todos, tales como la energía solar, marina, geotérmica, eólica y nuclear. En relación con esta última, y dado que produce energía limpia, se presenta como una alternativa a tomar en consideración; sin embargo existen riesgos en su utilización y problemas asociados con la eliminación de los residuos radiactivos que produce.

PREGUNTA

De la lectura del texto, se deduce que la energía nuclear

Resolver ejercicio ahora →

Medio
Habilidad Verbal
BECA18 2023

TEXTO 4

El ritmo de desarrollo de los países industrializados requiere energía abundante y barata, una energía que el hombre siempre ha tenido a su alcance. En tal sentido, la crisis energética actual no se asocia al agotamiento de las fuentes, se trata más bien de cómo utilizar una fuente energética de manera limpia y sin riesgos para la humanidad.

La situación de crisis se deriva de la incapacidad tecnológica y política para utilizar los recursos energéticos renovables y planificar su uso. La demanda creciente de energía (cada diez años se requiere el doble), el uso intensivo de los pozos petrolíferos, así como formas de obtención de energía con alto riesgo (centrales nucleares) dan cuenta de una situación que debe modificarse.

Los países avanzados orientan sus políticas energéticas al ahorro de combustibles, optimización de procesos de conversión y búsqueda de otras fuentes energéticas que no atenten contra la ecología. Por consiguiente, el problema no es tanto la obtención de fuentes de energía como la de su transporte y procesamiento. De ahí el interés por las energías renovables, limpias y al alcance de todos, tales como la energía solar, marina, geotérmica, eólica y nuclear. En relación con esta última, y dado que produce energía limpia, se presenta como una alternativa a tomar en consideración; sin embargo existen riesgos en su utilización y problemas asociados con la eliminación de los residuos radiactivos que produce.

PREGUNTA

A partir del contenido desarrollado en el texto, es válido sostener que

Resolver ejercicio ahora →

Medio
Habilidad Verbal
BECA18 2023

TEXTO 6

El ministro de Salud ha informado que alrededor de un tercio de los jóvenes y adolescentes de hasta 18 años sufre de tinnitus, aquel molesto zumbido que a menudo deriva en la pérdida de audición. Según sus palabras se “trata de un problema que crece por el uso cotidiano de audífonos o auriculares para escuchar música, así como por la exposición prolongada a lugares muy ruidosos, como bares, discotecas o recitales”. El tinnitus es causado por un daño temporal o permanente de las células de los vellos cocleares, que están ubicados en el oído interno y tienen la función de reaccionar a las vibraciones del sonido.

"Si esta generación continúa exponiéndose a niveles muy altos de ruidos, probablemente tendrá pérdida de audición cuando tenga 30 o 40 años", sentencia Tanit Ganz Sánchez, otorrinolaringóloga y académica de la Universidad de Sao Paulo. Ella es la autora principal de un estudio en el que examinaron los oídos de 170 estudiantes brasileños de 11 a 17 años, cuyo resultado fue que más de la mitad (54,7 %) dijo haber sufrido alguna vez tinnitus en los últimos 12 meses y el 28 % reconoció que esa molestia lo acompañaba constantemente. La Organización Mundial de la Salud (OMS) ya advirtió que 1100 millones de adolescentes están en riesgo de sufrir problemas de audición, sobre todo por el uso de dispositivos portátiles para escuchar música, los cuales alcanzan niveles muchos más altos que los discman o walkman del pasado.

Para reducir el riesgo, el ministerio de Salud ha iniciado una campaña con el fin de que en las casas se adopten las siguientes medidas: a) comprar audífonos supraauriculares (que cubren la oreja y no van introducidos en ella), a pesar de que los jóvenes prefieren estar a la moda con auriculares distintos b) evitar escuchar música por encima del 60 % del volumen máximo, utilizar protectores auditivos (si se va a lugares muy ruidosos) y, por cada hora de exposición, descansar 10 minutos. “Al hacer un intervalo, es posible aumentar las posibilidades de que los oídos se recuperen y de no padecer lesiones definitivas”, dice Ganz Sánchez.

PREGUNTA

Si el uso de audífonos supraauriculares respondiera más a una moda que a una prescripción médica, es posible inferir que

Resolver ejercicio ahora →

Medio
Habilidad Verbal
BECA18 2024

Cómo prepararse para un examen: estos son los mejores consejos para tener éxito

Estudiar para las pruebas puede ser difícil y, a veces, ni siquiera sabemos por dónde empezar. Pero existen estrategias para mejorar tu memoria, los niveles de concentración e, incluso, tu estado de ánimo. Reunimos una gran cantidad de investigaciones realizadas por neurocientíficos, psicólogos y nutricionistas, así como sabias recomendaciones de profesores universitarios, maestros y estudiantes; con el fin de ofrecerte algunos consejos importantes para que tengas éxito en los exámenes.

a. Consume alimentos para el cerebro. Asegúrate de comenzar tu día con carbohidratos que liberarán energía lentamente a lo largo de la mañana como el pan integral o cereales bajos en azúcar como la avena. Los alimentos que contienen antioxidantes (huevo, plátano, maíz) y antocianinas (frutos rojos, uvas, rábanos) pueden ayudar a mejorar el estado de ánimo y la memoria a corto plazo.

b. Empieza antes. Comienza a estudiar mucho antes de la fecha del examen. Esto ayudará a que te sientas más tranquilo y es menos probable que termines abrumado. Además, intenta estudiar por la mañana, cuando tu cerebro está descansado y fresco.

c. Planifica. Puede parecer todo un trabajo, pero hacer un plan de estudio realmente te ahorrará tiempo (no perderás ni un minuto decidiendo qué revisar día a día) y te ayudará a hacer un seguimiento de tu progreso.

d. Autoevalúate. Según psicólogos y neurocientíficos, autoevaluarse podría ser una de las formas más efectivas de mejorar tu capacidad para recordar información. Una de las mejores maneras de autoevaluarse es hacer resúmenes o simplemente ponerse a prueba al final de una sesión de estudio.

e. Sé inteligente y guarda ese teléfono. Los teléfonos celulares tienen sus ventajas, pero no cuando estás estudiando. Las redes sociales y las aplicaciones de chat te llevarán a la distracción o te atormentarán. Y ni siquiera te engañes pensando que puedes dejarlo en la mesa y no tocarlo.

f. Duerme. Necesitarás dormir bien durante la noche antes de un examen, pero esto se aplica a todo el período de estudio. Ir a dormir a una hora razonable significa que podrás levantarte temprano, bien descansado y listo para abordar el plan de estudio de ese día. No te quedes toda la noche despierto y ten cuidado con el perfeccionismo, ya que podría interferir con tu descanso.

Como puedes observar, tienes una gran cantidad de consejos de destacados psicólogos, neurocientíficos y profesionales en nutrición para ayudarte a aprender mejor, así que aprovéchalos al máximo. Después de todo, estás mejor equipado que cualquier generación anterior de estudiantes sobre cómo mejorar tu memoria, estado de ánimo y concentración.

Fuente. Adaptado de Ontiveros, E. (27 de mayo de 2019). Cómo preparar un examen: estos son los mejores consejos para tener éxito. BBC News Mundo.

https://www.bbc.com/mundo/noticias-48315309

PREGUNTA

¿Qué se puede concluir de la quinta recomendación, referida al uso del teléfono celular durante el estudio?

Resolver ejercicio ahora →

Medio
Habilidad Verbal
UNMSM 2026

TEXTO A

La soberanía, como afirmó Jean-Jacques Rousseau, es «la voluntad general» de un pueblo para gobernarse a sí mismo. Sin embargo, la CIDH, creada bajo la Convención Americana sobre Derechos Humanos (ratificada por Perú en 1978, Ley N.º 22806), limita esta voluntad al supervisar decisiones nacionales, como la reciente ley de amnistía (Proyecto de Ley 7549/2023-CR). Esta intervención, percibida como una intromisión extranjera, choca con la realidad peruana. Al imponer estándares desconectados de nuestras prioridades, la CIDH perpetúa una forma de colonización institucional. Mientras países como Estados Unidos, que no ratificó la Convención Americana, manejan su justicia sin restricciones externas, Perú enfrenta críticas por decisiones soberanas. Esta doble moral es inaceptable. En consecuencia, salir de la CIDH es un acto de soberanía que prioriza a las víctimas de la delincuencia actual respecto de un pasado que ya no define nuestra urgencia.

La Independencia de 1821 fue solo el comienzo. En 2025, la verdadera independencia se logrará cuando nuestro sistema judicial devuelva la seguridad y el futuro a los peruanos. Porque, como dijo Savater, «un pueblo sin justicia es un pueblo esclavo». Es hora de dejar atrás la colonización institucional de los derechos humanos y construir una justicia soberana que ponga a las víctimas en primer término.

Borja, R. (1 de agosto, 2025). Por una justicia soberana: por qué Perú debe salir de la CIDH y reformar su sistema judicial. Página 3. https://pagina3.pe/columna/por-una-justicia-soberana-porque-peru-debe-salir-de-la-cidh-y-reformar-su-sistema-judicial/

TEXTO B

El Sistema Interamericano de Derechos Humanos (SIDH) es una plataforma importante para la protección de los derechos humanos en Perú y en toda América Latina. En el caso peruano, esta importancia ha sido histórica, pues la intervención que tuvo el Sistema, mediante la Comisión Interamericana de Derechos Humanos y la Corte Interamericana de Derechos Humanos, en los procesos de violaciones graves de estos derechos ha dado espacio para que las víctimas puedan obtener justicia sobre graves situaciones, como desapariciones forzadas, torturas, despidos arbitrarios, ceses colectivos, discriminación, etc.

El Sistema y sus dos órganos principales no son perfectos; en realidad, subsisten críticas desde las propias organizaciones y de los Estados debido a la demora excesiva de sus procesos, la falta de rotación en los casos de gestión de cargos de responsabilidad o, incluso, la adopción de criterios reparatorios más favorables a las víctimas de algunos casos.

El Sistema es un componente esencial para garantizar la protección de los derechos humanos en Perú, en la medida en que proporciona un mecanismo de responsabilidad, así como abre un foro para el diálogo y la cooperación regional. Desde los fundamentos del Derecho Internacional, no existen criterios objetivos que puedan contradecir la vigencia y necesidad de este Sistema para la democracia. Sin embargo, se han creado argumentos artificiales y falaces para contradecir la relevancia del SIDH.

Castro, C. & Calvay, P. (29 de junio, 2023). En defensa del Sistema Interamericano de Derechos Humanos. Polemos. https://polemos.pe/en-defensa-del-sistema-interamericano-de-derechos-humanos-comentarios-sobre-el-proyecto-de-ley-n5216-222-cr/

Se infiere que, para los autores del texto B, impugnar el SIDH con el criterio de la soberanía del Perú es:

Resolver ejercicio ahora →

Medio
Habilidad Verbal
UNMSM 2026

TEXTO 1

El número de jóvenes desempleados en todo el mundo es el más bajo en 15 años, pero los países de Asia, América Latina y el mundo árabe «no están cosechando los beneficios» de la recuperación económica posterior a la pandemia de la COVID-19.

En el caso de América Latina, la región mostró una disminución significativa de su tasa de desempleo juvenil: 13,4 %, situándose en 4,5 puntos porcentuales menos. Sin embargo, la mayoría de los trabajos son a tiempo parcial, precarios e informales. La incidencia del empleo temporal ―trabajo remunerado con duración de los contratos inferior a 12 meses― ha aumentado en las dos últimas décadas en la subregión combinada de América Latina y el Caribe.

«Las tendencias demográficas, en particular el “terremoto de la juventud” en África, muestran que es fundamental crear suficientes empleos decentes para la justicia social y la economía mundial», aseguró la OIT al publicar nuevos datos sobre las tendencias del mercado laboral mundial.

«Millones de jóvenes en todo el mundo están bloqueados en su búsqueda de un trabajo decente», subrayó la OIT, añadiendo que, si bien el desempleo juvenil mundial cayó al 13 % en 2023, por debajo de los niveles anteriores a la pandemia y con unas proyecciones que esperan nuevos descensos en 2024 y 2025, esta recuperación está siendo «desigual».

«En Asia Oriental (+4,3 %), los Estados árabes (+1 %), Asia Sudoriental y América Latina (+1 %), las tasas de desempleo juvenil han seguido aumentando», declaró Sara Elder, jefa de Análisis del Empleo y Políticas Públicas de la OIT.

Adrados, J. (2025). La tasa de desempleo juvenil cae a su nivel más bajo en 15 años. https://news.un.org/es/story/2024/08/1531946

A partir de la información proporcionada en la infografía, se puede sostener que:

Resolver ejercicio ahora →

Medio
Habilidad Verbal
UNMSM 2026

Text 3

The British government on Friday announced plans to issue digital IDs for workers, part of what it said was an effort to curb illegal migration. Prime Minister Keir Starmer said that the program, called BritCard, would help secure Britain’s borders and deter undocumented migrants from coming to the country to find work, but opponents say it will infringe on citizens’ right to privacy.

Digital IDs are a form of identification that lives on a phone or computer, rather than as a card in a wallet. In Britain, digital IDs would carry much the same information as a traditional card or paper ID would (person’s name, date and place of birth, and a photograph) and much more.

The system would be more secure than current forms of ID, such as a passport or a driving license, the government said in a statement, making it harder to hire undocumented workers. It would make it easier for employers and other officials to check the legal status of foreign nationals applying for a job, the government said. The new system is also intended to reduce identity theft using encryption and authentication to protect personal data.

In Australia, it said, people can access services such as banking and buy alcohol using their digital identification rather than using multiple separate accounts and documents. India has also used a digital system in an effort to reduce fraud, and in Denmark, students use digital IDs, the British government noted.

Adapted from Chutel, L. (26 September 2025). Britain Is Introducing a Digital ID. Here’s How It Is Expected to Work. The New York Times. https://www.nytimes.com/2025/09/26/world/europe/uk-digital-id-britcard-starmer.html

It could be inferred that in the future the BritCard:

Resolver ejercicio ahora →

Medio
Habilidad Verbal
PUCP 2026

Texto 4

En el siglo XV, dos soberanos incas, Pachacuti Yupanqui y Tupac Yupanqui, crearon un inmenso imperio en Sudamérica, que se extendía desde el sur de la actual Colombia hasta el centro de Chile y ocupaba gran parte de los territorios andinos de Perú, Bolivia y el norte de Argentina. El imperio de las Cuatro regiones del Sol, o Tahuantinsuyo, se dilataba a lo largo de más de 4000 kilómetros de norte a sur y estaba articulado por una impresionante red viaria, de 40 000 kilómetros de extensión total. El centro neurálgico de aquel poderoso estado se situaba en el corazón de la sierra peruana: en una amplia zona a más de 3000 metros de altitud en la que se alzaba la ciudad de Cuzco, capital del Imperio y corte de los incas. Esta área estaba atravesada por el denominado Valle Sagrado, un territorio que se extiende a lo largo del río Vilcanota-Urubamba, de extraordinaria riqueza agrícola y jalonado por una serie de espléndidas fortalezas incaicas.

El nombre de Valle Sagrado se aplica al tramo del valle del río Urubamba que comprende los poblados de Pisac, Calca, Yucay, Urubamba y Ollantaytambo. Aquí, el río discurre entre canchones de cultivo y laderas con empinadas andenerías (las terrazas de cultivo de la zona). Los promontorios rocosos más abruptos están coronados con imponentes ruinas de ciudadelas fortificadas. Hacia lo alto, se yerguen los montes Pitusiray, Sahuasiray, Verónica y Chicón, con sus cimas de nieves perpetuas.

Al igual que Machu Picchu, los más importantes complejos ceremoniales en el corazón del Valle Sagrado fueron construidos a mediados del siglo XV, durante el reinado del primer gobernante histórico inca, Pachacuti Yupanqui (1438-1471). Las ruinas de Pisac y Ollantaytambo brindan testimonio de la habilidad de los incas para combinar las formas del paisaje natural con la arquitectura ceremonial en piedra y los conjuntos de terrazas de cultivos adyacentes. Dichas ciudadelas constituían lugares aptos para la iniciación de los expertos en rituales, en virtud de la proximidad y las vistas de los picos montañosos que las rodean. Estas “ciudadelas-fortalezas”, que combinan rasgos ceremoniales y defensivos, suelen aparecer emplazadas en las estribaciones orientales de los Andes. Su función consistía en vigilar las fronteras y prevenir ataques sorpresivos por parte de los antis y de los pueblos nómadas que habitaban las forestas. Asimismo, por su monumentalidad arquitectónica y sus cualidades escenográficas, cabe pensar que estos complejos fueron diseñados para causar admiración reverencial en las etnias andinas vecinas, en particular los chancas, tradicionales rivales de los quechuas de Cuzco.

CERUTI, Constanza. “El Valle Sagrado de los incas”. En National Geographic, Historia, n.º 141. Consulta: 28 de enero de 2016. http://www.nationalgeographic.com.es/articulo/historia/grandes_reportajes/10676/valle_sagrado_los_incas.html

Pregunta

¿Cuál es una inferencia válida según el texto?

Resolver ejercicio ahora →

Medio
Habilidad Verbal
UNMSM 2026

TEXTO 1

El Día Internacional de la Planificación Familiar, que se conmemora cada 3 de agosto, es una oportunidad para reflexionar sobre la importancia de conocer y elegir el método anticonceptivo más adecuado según las necesidades y circunstancias de cada persona. De acuerdo con el Ministerio de Salud (Minsa) y el Seguro Social de Salud (EsSalud), el acceso a información clara y actualizada sobre anticoncepción es clave para reducir embarazos no planificados, prevenir infecciones de transmisión sexual (ITS) y garantizar que las parejas puedan decidir de manera informada sobre su salud sexual y reproductiva.

Uno de los elementos más relevantes a considerar al elegir un método anticonceptivo es el nivel de efectividad. Conocer cuál es el más confiable y cómo usarlo correctamente puede marcar la diferencia en su éxito. La efectividad de un método anticonceptivo se mide por la probabilidad de prevenir un embarazo durante un año de uso. De acuerdo con la Organización Mundial de la Salud (OMS) y los lineamientos del Minsa, estos son algunos de los métodos más conocidos:

¿Cómo usar correctamente cada uno de estos métodos anticonceptivos?

1.- Implantes subdérmicos: Deben ser colocados y retirados por un profesional de salud capacitado. No requieren mantenimiento diario, pero es importante acudir a controles médicos periódicos.

2.- Dispositivo intrauterino (DIU): La colocación y la extracción deben realizarse en un centro de salud. Se recomienda una revisión inicial tras la inserción y luego, controles anuales.

3.- Inyecciones anticonceptivas: Es fundamental aplicarlas en las fechas exactas. Los retrasos en la aplicación pueden reducir la protección.

4.- Anticonceptivos orales: Deben tomarse todos los días a la misma hora. Si se olvida una dosis, deben seguirse las indicaciones médicas para minimizar el riesgo de embarazo.

5.- Métodos de barrera (condón masculino y femenino): Debe revisarse la fecha de caducidad, abrir el envase con cuidado y colocarlos correctamente antes de cualquier contacto sexual, además de usar uno nuevo en cada relación sexual.

Adaptado de: Campó, S. (2025, 3 de agosto). Día Internacional de la Planificación Familiar. Infobae.

Es válido inferir que mientras métodos como el implante subdérmico, el DIU y la esterilización requieren necesariamente de _________________________, otros, como las inyecciones o las pastillas, dependen de una _____________________________.

Resolver ejercicio ahora →

Fácil
Habilidad Verbal
UNMSM 2026

TEXTO 1

El Día Internacional de la Planificación Familiar, que se conmemora cada 3 de agosto, es una oportunidad para reflexionar sobre la importancia de conocer y elegir el método anticonceptivo más adecuado según las necesidades y circunstancias de cada persona. De acuerdo con el Ministerio de Salud (Minsa) y el Seguro Social de Salud (EsSalud), el acceso a información clara y actualizada sobre anticoncepción es clave para reducir embarazos no planificados, prevenir infecciones de transmisión sexual (ITS) y garantizar que las parejas puedan decidir de manera informada sobre su salud sexual y reproductiva.

Uno de los elementos más relevantes a considerar al elegir un método anticonceptivo es el nivel de efectividad. Conocer cuál es el más confiable y cómo usarlo correctamente puede marcar la diferencia en su éxito. La efectividad de un método anticonceptivo se mide por la probabilidad de prevenir un embarazo durante un año de uso. De acuerdo con la Organización Mundial de la Salud (OMS) y los lineamientos del Minsa, estos son algunos de los métodos más conocidos:

¿Cómo usar correctamente cada uno de estos métodos anticonceptivos?

1.- Implantes subdérmicos: Deben ser colocados y retirados por un profesional de salud capacitado. No requieren mantenimiento diario, pero es importante acudir a controles médicos periódicos.

2.- Dispositivo intrauterino (DIU): La colocación y la extracción deben realizarse en un centro de salud. Se recomienda una revisión inicial tras la inserción y luego, controles anuales.

3.- Inyecciones anticonceptivas: Es fundamental aplicarlas en las fechas exactas. Los retrasos en la aplicación pueden reducir la protección.

4.- Anticonceptivos orales: Deben tomarse todos los días a la misma hora. Si se olvida una dosis, deben seguirse las indicaciones médicas para minimizar el riesgo de embarazo.

5.- Métodos de barrera (condón masculino y femenino): Debe revisarse la fecha de caducidad, abrir el envase con cuidado y colocarlos correctamente antes de cualquier contacto sexual, además de usar uno nuevo en cada relación sexual.

Adaptado de: Campó, S. (2025, 3 de agosto). Día Internacional de la Planificación Familiar. Infobae.

Es compatible con lo leído señalar que, para las parejas, un factor relevante para la elección de un método anticonceptivo es su

Resolver ejercicio ahora →

Medio
Habilidad Verbal
UNMSM 2026

TEXTO A

Que trabajemos más que generaciones anteriores no es un síntoma de fracaso, sino la consecuencia lógica de una sociedad compleja y competitiva. El mundo actual exige dedicación porque las expectativas de bienestar han crecido: queremos acceso a tecnología, salud, educación, ocio y consumo. Todo eso tiene un coste que solo se sostiene con esfuerzo constante.

Además, la percepción de que “vivimos peor” es engañosa. Nunca antes la esperanza de vida fue tan alta, ni el acceso a bienes y servicios tan democrático. Trabajar más horas es el mecanismo que permite financiar las pensiones, los sistemas de salud y el estado de bienestar en sociedades que envejecen. Si reducimos el tiempo dedicado al trabajo de forma generalizada, el sistema colapsa.

Por otra parte, el mercado laboral premia a quienes más se esfuerzan. En un entorno globalizado, la competencia ya no es local, sino internacional. Quien no trabaja con intensidad queda rezagado frente a profesionales de otros países dispuestos a hacerlo. La queja sobre el exceso laboral oculta a menudo una falta de adaptación a las exigencias del siglo XXI. No es que vivamos peor, es que hemos elevado tanto el listón del bienestar que mantenerlo exige un esfuerzo proporcional.

TEXTO B

La paradoja es evidente: nunca habíamos trabajado tanto ni tan intensamente; sin embargo, la satisfacción vital se desploma. La tecnología prometió liberarnos de tareas repetitivas, pero ha difuminado las fronteras entre el trabajo y la vida. Respondemos correos a medianoche, estamos disponibles en vacaciones y la ansiedad laboral se ha cronificado. Trabajamos más, pero ese trabajo ya no se traduce en bienestar.

El problema es estructural. Los salarios reales llevan décadas estancados mientras la productividad aumenta. Ese excedente no revierte en los trabajadores, sino en beneficios empresariales y retribución a accionistas. Trabajamos más horas para mantener el mismo poder adquisitivo, atrapados en una “carrera de ratas” en la que el esfuerzo extra no mejora nuestra vida, solo evita que empeore.

Además, el coste humano es devastador. El aumento de los trastornos de salud mental, la soledad no deseada y la desintegración de los vínculos comunitarios son consecuencia directa de un modelo que consume nuestro tiempo vital. Hemos confundido medio y fin: el trabajo debería ser el instrumento para vivir bien, no el fin que devora la vida. Si trabajamos más y vivimos peor, el modelo está fracasando estrepitosamente.

Adaptado de: Judit, T. (2012). El pensar entre siglos. Taurus.

A partir del uso de la tecnología tal como se desarrolla en el texto B, es válido inferir que

Resolver ejercicio ahora →