En un taller escolar, se dispone de un trapecio rectangular ABCD hecho de cartón, con lados AB y AD perpendiculares entre sí, BC=10 cm, AD (la base mayor) formada por dos tramos de 10 cm cada uno, y un ángulo de 30° entre el lado inclinado CD y la altura trazada desde C hasta AD.
Se pide a los estudiantes hallar el volumen del sólido de revolución generado al girar la región trapecial alrededor del lado AB un ángulo de 360°.